Sobre el proyecto

A la hora de pensar en las perspectivas de futuro para el Sector Cultural y Creativo (SCC) más allá de la crisis de COVID-19, la vuelta a la “vieja normalidad” no se considera una opción viable. Dada la vulnerabilidad que caracterizaba a los sectores ya antes de COVID-19, la crisis ha proporcionado un impulso único para repensar las estructuras y prácticas dominantes y experimentar con posibles alternativas, a menudo en colaboración intra e intersectorial.

El proyecto “Paint the Bit” quiere principalmente captar algunos aspectos críticos del sector de las artes y la cultura, exacerbados por la pandemia mundial desde una fase temprana. Para muchos trabajadores de la CAC, como los artistas y los autónomos, el cultivo de sus redes profesionales realizado durante los eventos, las ferias y los festivales es crucial para atraer nuevos trabajos y asegurar los ingresos futuros, pero la mayoría de ellos se cancelaron debido a la COVID-19.
El aumento del uso de las herramientas digitales durante los dos últimos años también suscitó la preocupación por el grado de conocimientos digitales de los artistas y los profesionales de la CAC y su preparación para la digitalización. Aunque algunos formatos y soluciones digitales fueron fáciles debido a la disponibilidad de conocimientos básicos, la adopción de soluciones digitales para la creación y distribución electrónicas competitivas no ha sido un camino fácil de seguir, sino que serán especialmente estos conocimientos los que influyan fuertemente en su futuro éxito empresarial.

Lo que Paint the Bit quiere conseguir es:

• reforzar y contaminar las competencias de los profesionales del sector cultural y creativo para una producción y distribución digital, innovadora e inclusiva;
• identificar nuevos perfiles laborales y definir un plan de estudios de FP que ayude a responder mejor al actual marco de mercado de la producción artística y creativa;
• proporcionar una vía de formación mixta y de desarrollo de capacidades para los profesionales de la CAC que pueda ayudar a reforzar sus competencias digitales y transferibles para que puedan aumentar su eficiencia y adquirir competencias de adaptación a la carrera.

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El apoyo de la Comisión Europea para la producción de esta publicación no constituye una aprobación del contenido, el cual refleja únicamente las opiniones de los autores, y la Comisión no se hace responsable del uso que pueda hacerse de la información contenida en la misma. Número de proyecto 2021-1-FR01-KA220-VET-000033163