C-Xtra EU: Retention and guidance website for students and tutors

Website zur durchgehenden Kursteilnahme und Beratung für Lernende und Unterrichtende

Die durchgehende Teilnahme von Lernenden in berufsbezogenen Kursen, d.h. die Vermeidung bzw. Reduktion von Dropout, ist ein EU-weites Thema. Daher zielt dieses Projekt darauf ab, einen innovativen web-basierten Fragebogen und ein Toolkit, welches in Großbritannien entwickelt wurde, in andere europäische Länder (Österreich, Schweden, Portugal) zu transferieren, um die Verbleibquote von Lernenden an Bildungseinrichtungen zu verbessern.

C-Xtra bietet Unterrichtenden sowie ExpertInnen für Beratung und Orientierung Anleitung und Hilfe bei einer Reihe von Schlüsselthemen. Das Produkt wurde in Großbritannien durch Studien und Versuche mit über 400 Studierenden entwickelt, und in weiterer Folge an einer Reihe von Colleges und Bildungseinrichtungen eingeführt und gewann im Oktober 2007 den UK National Careers Award für Forschung und Innovation. Das Toolkit steht online über die dafür eingerichtete Website zur Verfügung und wird in vier Partnerländern verbreitet.

Das Projekt ermöglicht einen interkulturellen Dialog, welchen die Website spezifisch an die kulturellen und pädagogischen Bedürfnisse jedes der beteiligten Länder anpasst. Dies erfolgt gemeinsam mit der Einführung eines Kern-EU-Toolkits, welches in Zukunft hinzugefügt werden kann, um weitere Partner EU-weit zu engagieren.

Dieses innovative Pojekt zielt darauf ab, Studierende, die gefährdet sind ihre berufliche Weiterbildung nicht abzuschließen, zu identifizieren, und ihnen sowie den Unterrichtenden Onlineberatung und -orientierung zu bieten.

EU-Programm:	Leonardo da Vinci
Koordinator:	CX Ltd und Careers Europe, UK
Kontakt:	Karin Kronika, Helmut Kronika
Laufzeit:	November 2008 - Oktober 2010
	Dieses Projekt wurde mit Unterstützung der Europäischen Kommission finanziert. Die Verantwortung für den Inhalt dieser Veröffentlichung trägt allein der Verfasser; die Kommission haftet nicht für die weitere Verwendung der darin enthaltenen Angaben.